这场景要解决什么

公约最怕老师一拍脑门贴墙上，学生当没看见。能守的公约是发动学生提、讨论、少数服从多数定，条数少而实。AI 能按班给，但你要给底线，别独断，也别列几十条没人记。公约贴出来前让学生签个字，约束力不一样；违约的处理也写清，别到时候没法执行。公约定完贴墙前拍个照发群，家长也能帮着一起盯。公约每月复盘一次，旧的不行的就改。

该这么问 AI

坏问法：“定公约。”

改成这样：“新班。请给流程：征集、讨论、定稿 5 条、签收，并标怎么真共识非假民主。”

坏问法：“怎么认。”

改成这样：“请给出公约 2 个认点：学生提、条少实，并标别独断、别列太多。”

拿到答案后要核对这几处

  1. 是否学生参与提。
  2. 是否真讨论共识。
  3. 条数是否少而实。
  4. 是否非独断。

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