这场景要解决什么

老师和家长想激励孩子，最爱说"你很聪明，加油"。这句话孩子听了几百遍，左耳进右耳出，因为它没点名任何具体的事。另一个坑是拿别人家孩子比，或者当众表扬变成压力。有效的激励是：看见一件具体的小事，肯定它，再自然地把期待接上去——而且同样的话，发在群里和单独谈，分寸完全两样。

该这么问 AI

坏问法：“帮我写一段鼓励孩子的话。”

改成这样：“班里一个三年级男生这次单元测试从 62 提到 81，主要是应用题进步大。请写一段发给家长群的通报，要求：点名"应用题"这个具体进步，用一句大白话肯定，再接一个小小的期待（下次挑战错题本），不超过 60 字，别写"聪明"二字。”

坏问法：“这孩子最近厌学，怎么跟他谈。”

改成这样：“初二女生，数学连续两次不及格，现在一提写作业就摔门。请写一段一对一谈话的开场，要求：先不谈成绩，从她擅长的事（画画）接入，把"我们一起看看哪里卡住"而不是"你必须赶上"作为基调，语气像长辈不是教官。”

拿到答案后要核对这几处

  1. 有没有点名具体行为（「应用题进步」），而不是泛泛的「你真棒」。
  2. 家校群版本和一对一版本是否分场合（群里要短、单独谈可以软）。
  3. 有没有出现横向比较（「你看谁谁」）或「聪明」这种空词，有就删。
  4. 期待是否落在可做的下一步，而不是「下次考好」这种大目标。

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