这场景要解决什么

复习课最怕把讲义重念一遍，学生早会的不听、不会的还没讲，时间全浪费。能提分的讲评是先扫共性错，再讲错因和正法，聚焦那几题。AI 能按学科给，但你要给错因数据，别平均用力，也别只念答案不念思路。

该这么问 AI

坏问法：“设计复习讲评。”

改成这样：“初三数学一模，共性错在函数和圆。请给讲评设计：先亮错率、再讲错因和正解、配同类练，别全覆盖，并标哪类错最该先讲。”

坏问法：“怎么不水。”

改成这样：“请给出讲评 3 步：扫共性错、讲错因、配练，并标别平均用力，说明为什么按错率排顺序更有效。”

拿到答案后要核对这几处

  1. 是否先扫共性错。
  2. 是否讲错因正解。
  3. 是否配同类练习。
  4. 是否聚焦不全覆盖。

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