这场景要解决什么

评课最常写成「教态自然、重点突出」八股，对上课老师毫无帮助。好的评课要落到具体维度：目标有没有达成、提问是不是真在驱动思考、学生参与是不是假热闹。AI 能按维度给你结构化评语，但你要先给课堂实录要点或学科年级。

该这么问 AI

坏问法：“帮我写个听课评语。”

改成这样：“听了初二数学《一次函数》，老师讲了 25 分钟、提问 6 次全是齐答。请按「目标达成 / 提问设计 / 学生参与 / 练习反馈」四维度写评语，每条给一个可改的具体建议，别用套话。”

坏问法：“这课怎么样。”

改成这样：“请指出这堂课最该改的 1 个问题，并给修改后的提问设计示例（把齐答改成能暴露错因的追问）。”

拿到答案后要核对这几处

  1. 评语是否落到具体维度而非套话。
  2. 建议是否可操作（不是「加强互动」这种空话）。
  3. 是否区分了「学生真参与」和「表面热闹」。
  4. 学科/年级特征有没有体现。

相关词