一、提示词全文
复制下面这一段，把【】里的内容换成你自己的，直接发给模型。
你是班主任，帮我准备一段跟家长的沟通话术。
学生：【年级 + 一个明显特点，比如上课不走神但作业拖拉】
情况：【具体发生的事，带时间和次数】
家长可能的反应：【护短 / 急脾气 / 已经放弃 / 过度焦虑】
我的诉求：【希望家长配合做什么】
请输出：
1. 开场三句，先说孩子身上值得肯定的具体事实，不许用空泛表扬
2. 问题段，说清发生了什么、多久了、对学习的影响，用事实不用评价
3. 建议段，两条给家长的做法，要能在家 10 分钟内做到
4. 收尾一句，给家长一个确定的期待，不写「一起努力」
另外给两种家长反应的应对话术，各三句。
要求：
- 不写「这孩子很聪明就是不用心」
- 问题段必须带具体次数或时间
- 给家长的建议不许是「多督促」「多关心」，要具体到动作
二、占位符说明
| 占位符 | 填什么 | 怎么填 |
|---|---|---|
| 【年级 + 一个明显特点】 | 学生 | 特点要具体，写「上课不认真」不如「上课听得懂但作业慢」 |
| 【具体发生的事，带时间和次数】 | 情况 | 数据比评价有用，写「这周三次没交」 |
| 【护短 / 急脾气 / 已经放弃 / 过度焦虑】 | 家长反应 | 猜错方向，话术全废 |
| 【希望家长配合做什么】 | 我的诉求 | 诉求要小，两个动作就够 |
三、使用步骤
- 孩子的优点先找具体事实，空表扬会让人觉得你在铺垫。
- 问题段必须有次数或时间，说「最近状态不好」没用。
- 给家长的建议数时间，超过 10 分钟家长做不到。
- 提前想好家长哪种反应，把应对话术塞进同一段里。
- 收尾给确定期待，别写「我们一起想办法」。
四、输出效果示例
学生是五年级男生，上课能跟住但作业拖拉，这周三次数学作业拖到晚上十一点。家长急脾气，上次沟通时说「老师你多管管」。希望家长配合的是每天只检查一道题，签字不用写评语。
模型按上面的提示词给回来的结果大概是这样：
开场三句从具体事实说起：「这孩子上课能跟住，昨天讲的那道题他自己推导出来了，这个思维是好的」。问题段写「这周三次数学作业拖到十一点以后，前两次我让他在学校 finish 了，第三次在家写了四十分钟」。建议两条：每天只查一道题对不对、时间超了就停，别陪到半夜。收尾给「这周先试三天，周五我给你发三次作业时间，看有没有变」。家长急脾气的应对：先接住「您急是对的」，再给能立刻做的动作，不聊成因。
五、常见翻车
这一条最容易问歪的就是下面三种，对照着改：
1. 这样问：「怎么跟家长说」
不给学生情况，模型只能给通用模板，家长会听出来是套话。
**改成这样：**把学生表现发进去，让它先扬后抑。
2. 这样问：「直接说问题」
一开口就是缺点，家长当场不舒服，后面没法接着谈。
**改成这样：**先讲一个具体进步，再讲问题，最后给可做的动作。
3. 这样问：只说问题不给办法
家长回去不知道怎么办，下次还不配合。
**改成这样：**每条问题配一个家长今晚就能做的动作。
六、适配模型怎么选
Claude 写这种分寸最难的话最稳，DeepSeek 适合一次整理全班情况，GPT 适合你要微信版和面谈版。
七、进阶引导
这一条是单点用法。你现在大概只拿它解决一个场景，可同类的活还有几个翻版：同一个商品，详情页要一版，商品标题要一版，客服应答又要一版，每次都得重起。
《家长会沟通不僵的 4 步：先说事实再给办法》给的是整个场景的成套做法，五六个变体加一张自测清单，照着排一遍，这类活基本不用现想。
公众号里搜标题就能找到。